Ведущий методист по математике

Обязанности:

Основной целью ведущего методиста по математике является повышение образовательных и профессиональных результатов обучающихся с помощью созданных и непрерывно совершенствуемых для них образовательных продуктов, включенных в экосистему «Национальное образование».

Повышение удовлетворенности обучающихся образовательными продуктами по математике, увеличение количества активных пользователей образовательных продуктов экосистемы через повышение их привлекательности для них. Разработка, совершенствование и методическое сопровождение цифровых и печатных продуктов по математике для образовательной экосистемы компании, как среды достижения лучших профессиональных и личностных результатов.

• 
  

  Методическая работа по разработке и реализации программ дополнительного профессионального образования, в том числе программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий;

  
  


• 
  

  Методическая работа по разработке и реализации программ дополнительного образования детей по математике, в том числе программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий;

  
  


• 
  

  Разработка учебных и контрольно-измерительных материалов;

  
  


• 
  

  Методическое сопровождение процесса онлайн-обучения;

  
  


• 
  

  Участие в качестве лектора, ведущего, консультанта и т.п. в семинарах, конференциях, вебинарах и других профильных мероприятиях (в том числе с выездом в другие города России) и выступление на них;

  
  

• 
  

  Требования:

  
  
  
  
  • 
    

    Высшее образование в области математики или педагогическое с математическим уклоном;

    
    
  
  
  • 
    

    Опыт педагогической работы не менее 3-х лет;

    
    
  
  
  • 
    

    Понимание возрастных особенностей детей с 7 до 18 лет;

    
    
  
  
  • 
    

    Методическая грамотность, опыт разработки методических материалов, учебных и контрольно-измерительных материалов и обучающих курсов;

    
    
  
  
  • 
    

    Знание современных стандартов общего образования;

    
    
  
  
  • 
    

    Опыт преподавательской деятельности и проектирования уроков по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ;

    
    
  
  
  • 
    

    Опыт организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий;

    
    
  
  
  • 
    

    Знание перспективных направлений развития онлайн-обучения, понимание принципов работы современных онлайн-платформ;

    
    
  
  
  • 
    

    Умение выступать на семинарах конференциях, вебинарах и т.п.;

    
    
  
  
  • 
    

    Уверенное пользование ПК, умение работать с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

    
    
  
  
  • 
    

    Навыки ведения деловой переписки в различных формах (информационные письма, методические рекомендации, рекламные материалы и пр.);

    
    
  
  
  • 
    

    Нацеленность в работе на результат.